小步在家早教推出儿童可持续学习力培养计划，打造孩子学习力

受疫情影响，很多线下早教机构被迫停业，没有了早教班、课外班，孩子的教育怎么办？会不会知识跟不上，落后别人一大截？对此，小步在家早教创始人及CEO彭琳琳说：“学龄前孩子上课外班的主要目的不是学知识和技能，而是注重学习力的养成。”

学习力是什么？它主要包含三个要素：能学、会学、好学。

能学，指的是孩子早期具备科学、数学、语言、情商等基础能力；

会学，指的是掌握了好的方法，能够让学习的效率更高；

好学，指的是对学习有持续的热情。

只有具备了这三个要素，孩子才具有了可持续的学习力。学习力好的孩子，才能在以后的学习甚至未来的竞争中获取最大优势。

所以从2019年开始，小步在家早教的老师和教研专家，花了一年多的时间，针对“可持续学习力”这一课题，做了大量研究，终于打造出针对2-6岁孩子的儿童可持续学习力培养计划。

小步在家早教这一计划主要包含6个学科——文化基石、数学思维、科学思维、积木搭建、社交情商、百科启蒙。花一门课的钱，就能学到涵盖2-6岁最关键能力培养的课程。

拿数学思维这门课来说，数学的重要性相信不需要我多说，小步在家早教2-6数学课的特色是：用游戏式、闯关式的设定，让孩子不知不觉建立数学思维，培养对数学的兴趣。而不是机械地教孩子数1、2、3，背4、5、6。

儿童可持续学习力培养计划的另一个亮点，是思维导图的设置。

小步在家早教根据哈佛大学最新的认知教学体系Make Thinking Visible设计了一系列小作业，用思维可视化的理念，把培养顺序思维的流程图、培养发散思维的圆圈图、培养分类思维的树形图以及引导式提问等带给中国家庭。

除了教孩子怎么学习，学习力培养计划还有专门针对家长的课程。家长可以在学习力计划中，学到斯坦福大学最受欢迎的黄金学习法，潜移默化地影响孩子学习。同时也可以和孩子一起进步，做成长型父母，这也是小步在家早教一直提倡的。