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布鲁可大颗粒积木携手袋鼠麻麻,强强联手为幼儿教育注入新活力

2019-07-24 11:58 TOM   

7月20日,葡萄科技旗下专为1~6岁儿童设计的积木品牌“布鲁可大颗粒积木”与托育机构“袋鼠麻麻”正式宣布建立战略合作关系。未来,以布鲁可大颗粒积木为核心的STEAM创造力课程将进入袋鼠麻麻托育园的课堂,把STEAM教学理念与科技建构等形式融合到孩子们的学习之中,陪伴孩子拥有更美好的未来。

布鲁可大颗粒积木携手袋鼠麻麻,强强联手为幼儿教育注入新活力
战略合作宣布现场

布鲁可STEAM教育方案培养人工智能时代孩子的创造力

在人工智能的大背景下,培养适应未来人工智能环境的人才尤为重要。2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》明确指出,“逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。”作为针对1-6岁儿童需求研发设计的布鲁可品牌也在编程教育领域持续发力。

布鲁可将新一代科学标准、3-6岁学习及发展指南、计算机科学教育标准作为参考规范,独创性地以大颗粒积木为核心提出了一整套全新STEAM启蒙教育方案,当下已经成功应用于全国超过1000家园所,为无数孩子提供了完整的科技创新解决方案。

布鲁可大颗粒积木携手袋鼠麻麻,强强联手为幼儿教育注入新活力
布鲁可STEAM教育方案课程体系

在这套教育方案中,布鲁可为孩子们构建出了一套以培养适应未来的能力为基础的能力模型,独创性地对不同年龄段的孩子进行精准分类,为不同成长阶段的孩子提供了针对性STEAM创造力课程:在针对3~6岁孩子的布鲁可科技建构课程中,进一步划分了L1“小小创意师”(3~4岁)、L2“科技发明家”(4~5岁)与L3“未来创造者”(5~6岁)三个阶段,对应不同定制化课程;5~12岁的孩子则更适合葡萄编程课程其中也细分了S1、S2、S3、S4四种针对不同年龄段孩子能力培养的课程。同时,布鲁可STEAM教育方案还包含了全方位涵盖线上线下的教育产品:在托育机构或者幼儿园时,小朋友们可以在布鲁可建构编程教室里进行学习,在PBL项目式教学模式中按照收集信息、获取知识、探讨方案的步骤完成现实问题的解决,在这一过程中,孩子不仅能够掌握多学科知识,还能明白如何学以致用。而当回到家里,孩子们则可以通过葡萄线上课程学习有趣的建构和编程,感受人工智能技术带来的奇妙互动学习体验。

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布鲁可创造力教室

STEAM教育需求增长布鲁可推出高质量教育课程

近两年,从学龄前、义务教育到高等教育,“STEAM教育”一词被频繁提出。这一种最早由美国政府提出的教育理念,它将富有创造性的学习过程作为教育核心,以学科整合的方式将科学、技术、工程、数学与艺术五门学科联系起来,强调了知识与现实世界的相互联系。相较于传统教育理念,STEAM教育对于知识整合能力和实践探索能力要求更高。

布鲁可大颗粒积木携手袋鼠麻麻,强强联手为幼儿教育注入新活力
“STEAM教育”内涵

同时,研究表明,0-6岁是孩子大脑发育的关键时期,这一阶段也正是STEAM教育进行培养的最佳时期。所以,开展STEAM早期教育非常关键。《3-6岁儿童学习与发展指南》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:科学是幼儿学习和发展最基本、最重要的领域之一。伴随现代社会在STEAM教育方面的需求爆发式增长,为孩子提供优质且有效的启蒙教育,对很多年轻的父母来说显得尤为重要。为了满足父母们的需求,布鲁可着力打造科学教育、适龄培养的启蒙构建,以培养人工智能时代下孩子的科技创新素养为目标,创造性地将积木与科技相融和,以高质量的STEAM教育助力幼儿的科学启蒙。

“布鲁可大颗粒积木X袋鼠麻麻”强强联手赋能幼儿教育新动力

此次布鲁可大颗粒积木与袋鼠麻麻的强强联手,为更多的孩子提供了STEAM学习的全新途径。通过使用布鲁可STEAM教育方案,孩子们可以在有趣且融入了STEAM教学理念的五大领域学习之中,逐步得到创造力与解决问题能力的激发与提升,在愉快的学习过程中全面发展。

同时毫无疑问的是,此次战略合作的达成为国内幼儿教育注入了新的活力,也为未来的STEAM幼儿教育发展提供了一条新思路:精准划分年龄段,设计针对性课程;线上与线下相结合,打造多方位学习平台;PBL的教学方式,全面激发孩子能力……布鲁可STEAM教育方案的诸多独特的优势与亮点都值得被进一步研究与推广。

时代更迭,技术发展,在给予人们更多便利的同时,也为孩子们的成长带来了更多挑战。布鲁可大颗粒积木始终秉持着“科技陪伴成长”的核心理念,运用不断更新的STEAM启蒙教育方案,面向未来,全面激发新一代的创造力、实践能力与探索能力,陪伴孩子拥有更美好的未来,为幼儿教育领域发展带来更多的希望。

 

责任编辑: WY-BD

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