iEnglish少年用英语向世界讲述中国故事

文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中国特色社会主义文化，源于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，以及在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。

少年强则国强！青少年儿童是祖国的后备力量，祖国的强盛离不开少年的风采。培养青少年儿童的文化自信，用英语向世界讲述中国故事，对于青少年儿童的全面发展和健康成长大有助益。

正在进行的第二届iEnglish英语风采秀复选阶段的“演讲大秀”活动，涌现了一批双语优秀、自信活泼、热情洋溢的少年儿童。他们用流利的英语和自信的姿态，或讲述优秀的传统中国故事，或介绍源远流长的中国节日，或分享大国抗疫的成功经验，或展示自我努力坚持学习英语的历程。

今年8岁的李歆妍来自内蒙古自治区，在iEnglish智能英语学习解决方案陪伴下连续英文原版阅读接近1100天。活动中，她声情并茂的讲述了腊八节的传说之一，“吃顿杂合粥，教训记心头”，并以此故事劝诫国内外的小朋友们，在奋发的年纪，切不可懒惰，因为“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。

7岁的秦子旻来自吉林省长春市，连续阅读iEnglish已经接近1000天。在英语风采秀“演讲大秀”中，他讲述了愚公移山的故事以及自己的理解。秦子旻表示，学习上尤其是英语的学习上，千万不能有畏难情绪，唯有持之以恒的坚持，必能达成想要的结果和目标。愚公移山的故事也张扬了劳心者未必智、劳力者未必愚的人类平等思想。

四川省成都市的赵婧涵刚刚10岁，她分享了孟母三迁的故事，讲述环境对于一个孩子生活和成长的重要作用，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，有利的环境可以促进孩子健康成长。赵婧涵妈妈表示，家长总是希望把最好的学习条件给到孩子，双减政策落地以前，孩子曾经报有线上线下的兴趣班。后来看到iEnglish智能成长中心，就以阅读为切入点，为两个孩子准备了iEnglish智能英语学习解决方案。当前，赵婧涵每天坚持不低于30分钟的英语原版阅读，连续阅读超过了365天，不仅听力和口语得到提升，在学习和社交上也更有自信心。

当前，中国的快速发展与变化情况和国外对中国的认知还存在极大差距，中国日益走向世界舞台的中心，而有些国家和地区的人们对我们的了解还不够，甚至仅仅停留在中国是一个文明古国上。第二届iEnglish英语风采秀相关负责人陈佳介绍称，青少年儿童的价值观尚未完全形成，这个阶段可塑性最强，而青少年儿童的交流也最为单纯和朴实，因此我们设置“用英语向世界讲述中国故事”的议题，希望为孩子们搭建一个舞台，在展露时代少年风采的同时，讲好中国故事、传好中国声音，让世界通过天真、自信、英语流利的孩子口中，了解高速发展中的中国，展示中国形象。