再小的宝宝也会模仿大人的行为,6个月大的宝宝已经开始模仿成人的举止和面部表情了:1周岁的宝宝已懂得在陌生环境下观察父母的表情,作出适当的反应。所以,年轻的父母,请检点自己言行,多说请和谢谢,并用愉悦的声音对宝宝说话。这些将为孩子未来的礼仪培养开个好头。因此,在宝宝6个月左右的时候,爸爸妈妈就已经要开始有培养宝宝学礼仪的准备咯。
第一阶段:言传身教。适合年龄段:出生至2岁
这个年龄段的孩子需要学习的东西很多,譬如走路、说话、吃饭、穿衣、游戏等,这个阶段的孩子模仿能力很强,因此,父母可通过亲身示范的方法,教会孩子懂礼貌,能够达到事半功倍的效果。虽然孩子一时不理解尊敬、谦让等概念的确切含义,但只要父母每天都用尊敬、谦让的态度对待别人,孩子就会注意进行模仿,这些都是孩子今后形成良好家教的基础。
第二阶段:明确告诉孩子该怎么做。适合年龄段:2岁至4岁
要明确告诉三四岁的孩子什么是能做的、什么是不能做的,并用他能听懂的简单语言告诉他为什么这样做和该怎样做。譬如,在幼儿园门口遇见老师时,如果孩子嗨一声就想敷衍过去,父母就该叫住孩子,鼓励他认认真真地说声:老师,早上好!并告诉孩子,正式的问候和随便打个招呼带给别人的感觉是不一样的。
第三阶段:纠正孩子的不礼貌行为。适合年龄段:4岁至5岁
当孩子不够礼貌时,父母应适当暗示他改正,应该在对孩子强化礼貌概念的同时,告诉他每种礼节背后的道理。要让孩子知道,他的行为可以带给别人快乐也可能会伤害他人。
当听到孩子说出不礼貌的话,父母应与孩子好好聊一聊,告诉他,如果他不明白一些词语的含义,在说出来之前应先问问父母,而不应该直截了当地说出来,以免伤害对方。
1~2周岁:基本礼仪教一个蹒跚学步的孩子学礼仪――这想法听上去有点滑稽。可是,1周岁后,宝宝的个体意识已渐渐萌芽,应该学些基本礼仪了。父母千万得有耐心,要知道这个年龄的宝宝的记忆力还较弱,又很难集中注意力,你得一遍遍不断重复地教育,还得注意别惹恼了宝宝――要知道一个没吃点心、没睡好觉的宝宝,可比心满意足的宝宝难教育多了。
教育要点:
1、学说请和谢谢:1岁左右的孩子已经开始学说话了,速度之快令人吃惊。所以,父母务必在他那不断膨胀的词库里加上请和谢谢。每当他要点心或玩具时,父母就可以提示他说这些礼貌用语。
2、问候大家:让孩子学说你好和再见相当容易。简单地教育后,大多数一二岁的孩子都能地说出这些基本问候语。
3、学会分享:引导孩子领会分享的涵义。最好的方法是:给他两件相似的玩具,然后从他手中拿去一件,交给别的小朋友。如果只有一件玩具,难以摆平,应该对他说:现在轮到别的小朋友玩了,等他玩好了你再玩。我们先做另一个游戏。
4、饭桌上的交流:这个年龄的孩子显然还不适合教授餐桌礼仪,2岁的孩子甚至很难坐下来吃饭,但你可以给他打打基础了。如果孩子坐在高高的宝宝椅上吃饭,你应把他降到桌边,让他感受饭桌的氛围。不少宝宝爱模仿大人摆弄汤勺或筷子,那就提供一些儿童餐具,让他试试。
3~5周岁:创造社交情景
3岁的孩子差不多该初出茅庐进入他的社交圈了。他们上幼儿园、探亲访友、去公园玩耍……一个个社交里程碑为父母提供了教授礼仪的绝好机会。要知道,所谓礼仪的本质,就是为他人着想,这是礼仪教育的基础。
最后,教会孩子如何拒绝不喜欢的食物。较好的做法是:故意给他一种他不爱吃的东西,引导他正确说出:不,谢谢。让他明白吵闹和做鬼脸是不礼貌的行为。提醒孩子享受美食后要感谢烧饭的人。许多孩子不喜欢长时间安静地坐着,不妨让他们在得到家长同意后中途离开。
4、学会感谢:收到礼物是件开心的事,但孩子常忘了道谢。如果你的孩子当着送礼人的面拆开礼盒,该提醒他说谢谢。如果礼物不是当面给的,家长可以和孩子一起挑一张美丽的卡片――学龄前儿童还不会写字,可以引导他在卡片上画画并签上名字。
6周岁:最后的学前礼仪课
这个年龄的孩子大部分已能颇为老道地招待小朋友、打电话或做客,多数孩子在这个年纪喜欢取悦父母,这是学前礼仪教育
1、教孩子做一个好主人。先让他说出在别人家做客时感到快乐的事:比如说小朋友让他一起玩玩具、给他喝饮料等。然后让他用同样的方式招待客人。当孩子出门做客时,应该提醒他穿戴整洁,做个好客人,遵守别人家的规矩。
2、电话礼仪:教孩子打电话很容易,多数孩子喜欢玩这个成人玩具。当他接电话时,可以先教他说你好。如果电话不是找他的,提示他问一句:请问找谁?当孩子要拨号打电话时,替他念号码,并提醒他先作自我介绍:我是某某。
教孩子一点礼仪,能使他被更多人接纳,奠定良好的人际关系基础。
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