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收藏!潜能自查表 教你挖掘孩子的天赋

母婴 么么亲子网 2018-03-28 17:43

一直以来,都特别喜欢看《最强大脑》,相信不少家长也和我一样被水哥王昱珩圈粉。

目前,《最强大脑》正在播出第五季,节目组更是喊出口号:“ 用青春燃烧大脑。一个天才是孤独的,一群天才对话,那才是一场世纪狂欢。”

在这场“世纪狂欢”中,天才少年们纷纷刷屏:

首先让人跌破眼镜的,是百人大战中排名第一的常俊硕,一个14岁的小学生,打败各种清华、北大、麻省理工、伯克利等名校的学霸。小小年纪的他,多次在希望杯全国数学邀请赛中获奖,人小却本事不小!

天津中营小学的六年级学生孙奕东同样实力圈粉,仅仅12岁,从4岁的时候就开始了他拿奖到手软的“开挂人生”。

12岁的尤冠群来自哈尔滨松雷中学,同样是一位成绩优异的拿奖达人,2014年获得“希望全国数学邀请赛金奖”。

还有天才少女团,12岁的陶佳颐,13岁的蔡月辰等,同样让人惊讶到怀疑人生。

看到一个个的天才少年,很多家长会想,我家孩子也像“别人家的孩子”那么优秀多好!

其实呀,每个孩子都有自己的长处,我们称之为天赋。一旦找到属于他自己的天赋后,顺应才能的趋势去努力,更容易取得辉煌的成就。

但是,大多数孩子的天赋并没有那么明显,他们可能今天喜欢音乐、舞蹈、绘画,明天又对踢球和跆拳道感兴趣。那么作为家长的我们,更应该细心观察、耐心引导,并且带领孩子多多尝试不同的可能性。也许这个寻找天赋的经历,就会成为孩子最宝贵的财富。

所以,有时不是我们的孩子比其他孩子差,只是我们没有发现孩子的天赋而已。

那么,如何发现孩子的天赋所在呢?请先看以下各个选项,看看哪些符合孩子的日常表现,通过孩子的日常行为,可以推测他的天赋所在。

1. 他在背诗和有韵律的句子时很出色。

2. 他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化,并做出反应。

3. 他经常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。

4. 凡是他走过一遍的地方,他很少迷路。

5. 他走路姿势很协调,随着音乐所做的动作很优美。

6. 他唱歌时音阶很准。

7. 他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。

8. 你如果用词用错了,他会给你纠正。

9. 他很早就会系鞋带,很早就会骑车。

10. 他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。

11. 出外旅行时,他能记住沿途标记,说:我们曾到过这里。

12. 他喜欢听各种乐器,并能辨别它们发出的声音。

13. 他画地图画得很好,路线清楚。

14. 他善于模仿各种身体动作及面部表情。

15. 他善于把各种杂乱的东西按规律分类。

16. 他善于把动作和情感联系起来,譬如他说:“我们做这件事兴高采烈。”

17. 他能精彩地讲故事。

18. 他对不同的声音发表评论。

19. 他常说某某像某某。

20. 对别人能完成与不能完成的事他能做出准确的评价。

测验来源:美国耶鲁大学,罗伯特·斯腾伯格博士的研究。

罗伯特·斯腾伯格博士:美国心理学家,因为从小智力测验总是低分感到困惑,所以进耶鲁大学后潜心研究智力测验。现在的他是当今研究创造力的权威,在国际学术界上享有盛名。

家长们,准备好了吗?答案揭晓咯!

测验结论:

【1、8、17】

如果孩子在1、8、17条表现突出,代表他可能有很好的语言天赋。

具有语言才能的孩子,父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等,并经常给他提供这方面的书籍。

【6、12、18】

如果孩子在6、12、18条表现突出,代表他可能有很好的音乐才能。

这类孩子在很小的时候(2、3岁)就特别注意倾听有规律的声音,只要有音乐出现,他就会瞪大眼睛专注地聆听,这时他所表现出来的专注程度,连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。

【3、7、15】

如果孩子在3、7、15条表现突出,代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。

他喜爱下跳棋和象棋,能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具,他会分门别类地把它们归类。这种孩子,也许他上学后的数学成绩并不理想(这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应,或者注意力太容易分散引起),但他在这方面的潜能是不应怀疑的。

【4、11、13】

如果孩子在4、11、13条表现突出,代表他有很好的空间方面的才能。

他有丰富的想象力,他对绘画、机械组装有浓厚了兴趣。应该多带他去远行,并从小让他做画地图的游戏。

【5、9、14】

如果孩子在5、9、14条条现突出,代表他有很好的身体动觉才能。

通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。可以学习舞蹈、健美操、跆拳道。给孩子提供发挥的舞台,甚至可以是小区广场舞的领操台。

【10、16、20】

如果孩子在10、16、20条表现突出代表他有很好的自我认识才能。

通常剧作家或者导演会有这方面的才能。这样的孩子在犯错时,不要急于批评,要引导他们说出为什么要这么做,让他们更清晰的认识自我,并提高对自己的认知能力。如果他们对事情有独到的见解,也不要打击他们,强迫他们追随大流。

【2、10、19】

如果孩子在2、10、19条表现突出,代表他很好地认识他人的才能。

这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省,具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。平时可以带孩子接触陌生的环境、接触陌生人,提高孩子的“识人”能力。比如带到妈妈单位认识同事叔叔阿姨,鼓励他们和陌生人交流。

小么说说:培养孩子是任重道远的工程,发现具有某方面天赋的孩子,并不是就可以坐享其成了。天赋的表现是一种学习能力,也就是对知识的敏感度高、接受能力比较快。所以,天赋发现了,家长还要给孩子不断的练习,才能转化为能力。

责任编辑: 吉熟

责任编辑: 吉熟
人家也是有底线的啦~
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