什么是秩序敏感期 怎样对待秩序敏感期的孩子

鞋子必须放在规定的地方否则就会大哭大闹， 门铃响时必须由妈妈来开门否则就要求客人必须退回门外重新再来一次……在日常生活中，家长发现2、3岁的孩子突然变得特别“执拗”，很多事必须按照孩子自己的规定来，如若不然孩子就以大哭大闹抗议。对此有些家长觉得孩子是进入了秩序敏感期，那么父母该怎样对待秩序敏感期的孩子呢？

什么是秩序敏感期

秩序敏感期是指幼儿对秩序极端敏感的一个非常重要和神秘的时期。在这一时期，幼儿对事物的秩序有强烈的需求，并逐步获得和发展起对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性，即秩序感。按照蒙台梭利的观点，儿童具有两重秩序感，内部的秩序感和外部的秩序感。内部的秩序感使儿童意识到自己身体的不同部分和它们的相对位置；外部的秩序感则指向幼儿对外部世界存在的规律和关系的感知与理解。秩序感的表现形态有安全感、归属感、时空感、格局感、规则意识等。

怎样对待秩序敏感期的孩子

1、不要制止或打骂孩子

只要不是什么特别过分的要求，家长尽量不要制止，尽量满足孩子的要求。家长朋友们要给予孩子足够的耐心，也许孩子在这个过程中提出的一些“高标准严要求”会让你抓狂，但重要的是切不可理解成孩子是故意的，能满足就满足，你的肯定和支持，也是对孩子内心秩序感知的一个帮助。

2、给宝宝一个有序的环境

幼儿的秩序敏感性常表现在对顺序性、生活习惯、所有物品的要求上，蒙台梭利认为，如果成人未能给孩子提供一个有序的环境，孩子便缺少建立起对各种关系的认知，当然孩子的智能也无从建构。

因此，家里的日常用品最好摆放有序，每次使用后一定注意及时归位。孩子的东西更要注重摆放有序，家长不要随便去变换它们的位置。尽量不要对孩子居住的环境有太大的改变，尤其是长途旅行时一定要特别注意。比如不要频繁地为孩子更换床铺、居室、生活环境等，即使不得已，也要给孩子一个适应期和过渡期，并且要为孩子可能的不适应做好各方面的准备。处于秩序敏感期的孩子，家长还可以引导他们自己收拾玩具和日用品，这不仅能让孩子形成整洁有序的习惯，还能使孩子获得更完善的成长空间。